NEJ基礎日本語-繁体字版 VOL.1
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商品訊息描述樂天購物網商城:
●使用本創新教科書「NEJ」學習日語
『NEJ : A New Approach to Elementary Japanese-テーマで学ぶ基礎日本語 』是一本把以主題為主的語言教育應用到基礎日語教育的教科書。我們可以從兩個不同的觀點來探討語言知識。一是把語言看成符號系統,另一種是把語言看成語言活動典型的集合。傳統的基礎(初級)日語教科書採用前者的觀點。用這種方法學習日語,學習者在學完每課後,很難用日語進行溝通。『NEJ』用的是後者的語言觀點。用『NEJ』學習日語,學習者不僅能學會日語,同時從每個單元的學習裡,都會有一種〝用日語進行了某種交流〞的感覺,進而產生成就感。本教科書的編排讓學習者能夠有系統的學習日語與詞彙。
『NEJ』的內容與CEFR (Common European Framework of Reference)的A2相對應,即第1卷和第2卷分別對應A2.1和A2.2。
●『NEJ』的特點
□ 課文方式
所有應學的句型?語法項目和詞彙都包含在各單元 Section1 (個人敘述) 的課文裡。(unit1 到 unit6 的 Section2(問與答)裡出現的問答除外。)課文是由本教科書裡登場的3位人物(李小姐∕昭夫∕西山老師)陳述各單元的主題-(個人敘述)。學習者主要該做兩件事。一是充分理解熟悉課文的內容,以及能提問並回答有關課文的內容。另一個是以課文為範本,模仿其內容寫出自己的事情並充分練習自己寫出來的內容。本教科書裡還提供了許多其他的學習材料,但上述兩者為使用『NEJ』學習日語的核心目標。
□ 羅馬拼音、中譯、語詞解釋、語法注釋、假名(漢字讀法)
Unit 1 到 Unit 4 裡,課文附有羅馬拼音,Unit 1 到 Unit 4 還加上中文翻譯。在 Unit 3 之後,課文裡有詳細的語彙解釋和語法解釋。另外,Unit 8 到最後的 Unit 24(vol.2),左右同時放上有附注釋等的和沒有附注釋的頁面。假名注音(漢字讀音)也會在語彙首次出現於課文時標示在其下方。
□ 語彙的分類及豐富的插圖
關連語詞(Section3 或 Section2)裡,語彙根據其範疇分類。此外,大部分的語彙都附上插圖。
□ 日語語法重點
各單元裡以方框圍起的專欄「日語語法重點」說明重要的語法項目。專欄裡的說明簡單扼要,但足以讓學習者充分了解每個語法項目的重點。然而,說明只是提供語法知識。了解語法知識後,就像課文單元的練習,把各種語言項目實際運用出來才是最重要的。
□ 平假名、片假名與漢字的學習
本書最後的「補充」部分提供平假名、片假名與漢字的學習。「補充」裡學習平假名、片假名和300個漢字(vol.1 130字、vol.2 170字)。
□ 聲音檔序號
從教材中提供的網址下載聲音檔。
●本教科書的學習方法
□ 日語概要
首先,請閱讀「日語概要」,接下來理解日語發音,使用本書最後「補充」的平假名練習冊和片假名練習冊練習平假名和片假名的讀寫。
□ 各單元的學習法
各單元的學習重點為以下兩點:
(1) 充分理解並熟悉課文的內容以及能夠提問並回答有關課文的內容。
(2) 以課文為範本,模仿其內容,寫出關於自己的事,且能流暢地說出自己的內容。
請配合錄音檔從 Section 1 開始學習。請仔細聽錄音,瞭解李小姐、昭夫和其他出場人物在個人敘述裡說了些什麼。學習時請參考插圖、假名注音、語詞解釋和語法注釋等輔助內容。學習 Section 1 時,也別忘了看「日語語法重點」。在其後的 Section 請按照的指示學習。
□ 各Unit 語法重點
Unit 1(1)說自己的名字(2)數字系統
Unit 2(1)家族稱謂(2)日本的學制
Unit 3(1)片假名或外來語(2)日語標點符號系統
Unit 4(1)~は(2)かvs.や
Unit 5(1)「あります」和「います」(2)~ではありません?~じゃありません
Unit 6(1)「に」表來、去或回來的目的
Unit 7(1)「~て??います」和「ています-動詞」(2)「ここ」和「こ-そ-あ-ど」系統
Unit 8(1)「~は~が」結構
Unit 9(1)た-形動詞(2)~たいですvs.~たいと思っています
Unit 10(1)「~てください」、「~てくれませんか」和「~てくださいませんか」
Unit 11(1)ない-形動詞(2)「~なければなりません」、「~なくてはなりません」和「~ないといけません」
Unit 12(1)~たほうがいいですvs.~なければなりません
樂天拍賣 譯者介紹
許智堯
國立臺灣師範大學英語系畢
高雄第一科技大學應用日文所畢日本樂天購物網
現任國立鳳山商工教師
尚昂文化編輯部
錄音:VOICE- PRO
美術插畫:須山奈津希
版面設計:市川麻里子
日語概要
教室和日常用語
Unit 1自我介紹(自己紹介)
Unit 2介紹我的家人(家族の紹介)
Unit 3我喜歡的事物(好きな物?好きなこと)
Unit 4我的一天(わたしの一日)
Unit 5星期五晚上(金曜日の夜)
Unit 6外出(外出)
Unit 7邀請?推薦?提議(誘う?すすめる?申し出る)
Unit 8我的家人(わたしの家族)
Unit 9我想做的事(わたしのしたいこと)
Unit 10規定(きまり)
Unit 11忙碌的生活和辛苦的工作(いそがしい毎日とたいへんな仕事)
Unit 12注意事項(気をつけること)
附錄 羅馬拼音表/平假名/片假名/い形容詞/な形容詞/子音動詞/母音動詞/不規則動詞/漢字一覽表
語彙
索引
語法索引
補充平假名書寫練習冊/片假名書寫練習冊/書寫練習冊/文法練習冊
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商品訊息描述樂天購物網商城:
- 出版日:1050504
- ISBN:9789866020629
- 語言:中文繁體
- 裝訂方式:平裝
內容簡介
●使用本創新教科書「NEJ」學習日語
『NEJ : A New Approach to Elementary Japanese-テーマで学ぶ基礎日本語 』是一本把以主題為主的語言教育應用到基礎日語教育的教科書。我們可以從兩個不同的觀點來探討語言知識。一是把語言看成符號系統,另一種是把語言看成語言活動典型的集合。傳統的基礎(初級)日語教科書採用前者的觀點。用這種方法學習日語,學習者在學完每課後,很難用日語進行溝通。『NEJ』用的是後者的語言觀點。用『NEJ』學習日語,學習者不僅能學會日語,同時從每個單元的學習裡,都會有一種〝用日語進行了某種交流〞的感覺,進而產生成就感。本教科書的編排讓學習者能夠有系統的學習日語與詞彙。
『NEJ』的內容與CEFR (Common European Framework of Reference)的A2相對應,即第1卷和第2卷分別對應A2.1和A2.2。
●『NEJ』的特點
□ 課文方式
所有應學的句型?語法項目和詞彙都包含在各單元 Section1 (個人敘述) 的課文裡。(unit1 到 unit6 的 Section2(問與答)裡出現的問答除外。)課文是由本教科書裡登場的3位人物(李小姐∕昭夫∕西山老師)陳述各單元的主題-(個人敘述)。學習者主要該做兩件事。一是充分理解熟悉課文的內容,以及能提問並回答有關課文的內容。另一個是以課文為範本,模仿其內容寫出自己的事情並充分練習自己寫出來的內容。本教科書裡還提供了許多其他的學習材料,但上述兩者為使用『NEJ』學習日語的核心目標。
□ 羅馬拼音、中譯、語詞解釋、語法注釋、假名(漢字讀法)
Unit 1 到 Unit 4 裡,課文附有羅馬拼音,Unit 1 到 Unit 4 還加上中文翻譯。在 Unit 3 之後,課文裡有詳細的語彙解釋和語法解釋。另外,Unit 8 到最後的 Unit 24(vol.2),左右同時放上有附注釋等的和沒有附注釋的頁面。假名注音(漢字讀音)也會在語彙首次出現於課文時標示在其下方。
□ 語彙的分類及豐富的插圖
關連語詞(Section3 或 Section2)裡,語彙根據其範疇分類。此外,大部分的語彙都附上插圖。
□ 日語語法重點
各單元裡以方框圍起的專欄「日語語法重點」說明重要的語法項目。專欄裡的說明簡單扼要,但足以讓學習者充分了解每個語法項目的重點。然而,說明只是提供語法知識。了解語法知識後,就像課文單元的練習,把各種語言項目實際運用出來才是最重要的。
□ 平假名、片假名與漢字的學習
本書最後的「補充」部分提供平假名、片假名與漢字的學習。「補充」裡學習平假名、片假名和300個漢字(vol.1 130字、vol.2 170字)。
□ 聲音檔序號
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●本教科書的學習方法
□ 日語概要
首先,請閱讀「日語概要」,接下來理解日語發音,使用本書最後「補充」的平假名練習冊和片假名練習冊練習平假名和片假名的讀寫。
□ 各單元的學習法
各單元的學習重點為以下兩點:
(1) 充分理解並熟悉課文的內容以及能夠提問並回答有關課文的內容。
(2) 以課文為範本,模仿其內容,寫出關於自己的事,且能流暢地說出自己的內容。
請配合錄音檔從 Section 1 開始學習。請仔細聽錄音,瞭解李小姐、昭夫和其他出場人物在個人敘述裡說了些什麼。學習時請參考插圖、假名注音、語詞解釋和語法注釋等輔助內容。學習 Section 1 時,也別忘了看「日語語法重點」。在其後的 Section 請按照的指示學習。
□ 各Unit 語法重點
Unit 1(1)說自己的名字(2)數字系統
Unit 2(1)家族稱謂(2)日本的學制
Unit 3(1)片假名或外來語(2)日語標點符號系統
Unit 4(1)~は(2)かvs.や
Unit 5(1)「あります」和「います」(2)~ではありません?~じゃありません
Unit 6(1)「に」表來、去或回來的目的
Unit 7(1)「~て??います」和「ています-動詞」(2)「ここ」和「こ-そ-あ-ど」系統
Unit 8(1)「~は~が」結構
Unit 9(1)た-形動詞(2)~たいですvs.~たいと思っています
Unit 10(1)「~てください」、「~てくれませんか」和「~てくださいませんか」
Unit 11(1)ない-形動詞(2)「~なければなりません」、「~なくてはなりません」和「~ないといけません」
Unit 12(1)~たほうがいいですvs.~なければなりません
作者簡介
樂天拍賣 譯者介紹
許智堯
國立臺灣師範大學英語系畢
高雄第一科技大學應用日文所畢日本樂天購物網
現任國立鳳山商工教師
尚昂文化編輯部
錄音:VOICE- PRO
美術插畫:須山奈津希
版面設計:市川麻里子
目錄
日語概要
教室和日常用語
Unit 1自我介紹(自己紹介)
Unit 2介紹我的家人(家族の紹介)
Unit 3我喜歡的事物(好きな物?好きなこと)
Unit 4我的一天(わたしの一日)
Unit 5星期五晚上(金曜日の夜)
Unit 6外出(外出)
Unit 7邀請?推薦?提議(誘う?すすめる?申し出る)
Unit 8我的家人(わたしの家族)
Unit 9我想做的事(わたしのしたいこと)
Unit 10規定(きまり)
Unit 11忙碌的生活和辛苦的工作(いそがしい毎日とたいへんな仕事)
Unit 12注意事項(気をつけること)
附錄 羅馬拼音表/平假名/片假名/い形容詞/な形容詞/子音動詞/母音動詞/不規則動詞/漢字一覽表
語彙
索引
語法索引
補充平假名書寫練習冊/片假名書寫練習冊/書寫練習冊/文法練習冊
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(中廣實習記者洪與成)
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